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创业团队主要五个分工-在校大学生创业利大

创业团队-首页 时间:2022年06月06日 00:10

  创业团队主要五个分工-在校大学生创业利大于弊?前日,业”这一现象随机对部分大学生做了一个问卷调查记者在电子科技大学中山学院就“在校大学生创。

  压力的增大随着就业,社会关心的热门话题大学生创业已成为▪▲。业创,校门的他们来说对于尚未走出,现梦想的征途是才华释放实○•,倾听一下学生们的心声及社会各界的声音…还是一时冲动盲目随潮的表现呢△…★?让我们来…

  子信息工程专业大二学生、理发店老板)◇☆=:我们对未来充满希望【正方】我不担心影响学业彭象玉(电子科技大学中山学院电,勃的朝气有着蓬■◇,不怕虎”的精神有着☆□“初生牛犊★□▽,业者应该具备的素质我认为这是一个创。都有创业的想法周围很多同学,践的几乎没有但真正付诸实。个学期在上,间做家教□☆、当促销员我就试着利用课余时,酒店做过钟点工还在香格里拉。附近的理发店很少后来我注意到学院,己创业的念头——自己的事业便萌发替别人打工不如为自☆•,有工作激情做起来会更◇□,投入更◁●,容易成功从而更。影响学业我不担心,作都由理发师去负责因为具体经营等工,资者和管理者我们只是投。

  工作处处长):在不影响学业的前提下吴晓红(电子科技大学中山学院学生,校大学生创业的我们是支持在。识很强的学生一些自我意-△,这一途径来证明自己的能力选择自主创业是为了通过,我价值实现自△◆,会的认可得到社□…。方面一▽•★,大学生的就业渠道创业有利于拓宽■▼☆,就业难问题缓解大学生;方面另一◇★,大学生年轻灵活也可以充分发挥▼-▪,造力强的优势充满激情、创☆■•。以后的就业提供优势这些创业经验还会为。

  了很多理论性的东西大学生在学校里学到,的技术优势有较高层次,存在着很大距离但理论与实践,业观念过于理想化部分大学生的就。创业通过,识到外面的世界大学生能够认☆▷,触社会提早接,力-=▲、增长经验提高自己的能。须杜绝浮躁的思想大学生的创业必,实、从小做起需要踏踏实,目时要慎重考虑在选择创业项,低风险以降。练之后考虑问题更理性我们希望大学生经过磨,大学生们的这股创业激情所以我们有必要保护好▼=,健康的方向发展并引导他们往◆▲。

  生、创新协会会长):大学生创业是完全可行的何模雄(电子科技大学中山学院电子通讯系学☆▼★,能再依赖家长、学校现在的大学生们不,现、寻找机遇而要主动发,就业做准备既为将来的,现阶段的学习也不会耽误◁■▷。创业的实践我一直进行,期至少获得三等奖学金但我还要求自己每学△•▪。

  度上源于自身的爱好大学生创业很大程,创业团队主要五个分工就有动力有了兴趣。兴趣仍不够但创业仅有,无准备的仗俗话说不打○▽▷,市场的了解首先要对。了全国大学生创业大赛去年我与师兄一起参加,案时忽略了成本预算由于我们在设计方,有入围最终没。

  智而不是冲动创业需要理●▪□,静而不是狂热创业需要冷◆●,仅仅爱好不行大学生创业,不代表可以一蹴而就对自身专业的了解并,就会财源滚滚而来随便开一个公司。资经验的大学生作为有一次投,业市场深度审视我认为必须对行,消费有深刻了解对社会和大众--,一个“痛苦◆◇○”的过程由爱好变为事业是。

  ):在校大学生还属于长知识、长身体的年龄姚晓波(中山职业技术学院学工组长高级讲师,理都没有完全成熟无论是生理还是心,业的各种压力还不能承担创。误砍柴工磨刀不,是把书读好要紧在校大学生还。功近利的一种表现创业可以说是急•●,该提倡不应。

  业必然会占用学习时间大学生在校期间搞创,学的目的是学习知识学生家长送孩子上,是赚钱而不。投资创业失败如果大学生☆▽•,父母的负担反而会加重==。寒暑假进行社会实践我们只提倡学生利用,解社会先了,(大四学生家长):在校大学生还生长在家庭的摇篮中为将来就业打基矗大学还不是最好的创业阶段程为允,验不足社会经,目乐观常常盲,业的心理条件还未具备创;识仅限于课堂学生所学的知,系缺乏社会关,况下创业在这种情,的困难比别人多可想而知遇到■=;是著名人物的成功例子很多大学生看到的都,业理想化自然把创◁■;的挫折和失败对于创业中,够的思想准备他们还没有足。面可以看出从这几方○…▲,多情况下缺乏理智年轻的大学生在很,的投资阶段还不是最好▷◇,规模的企业工作实践几年大学生毕业后应该在较具,第一桶金积累下,理、财务等各方面的知识同时学习一些大公司管◆●,业打下基础为自己的创◇◇•,功的几率才高这样创业成▲=▽。

  学生):我在上大学前已经进入社会两年多毛晔(电子科技大学中山学院生物工程系,的社会经验积累了一定□•◇,身就是一种职业我认为创业本,困难的今天在就业普遍▷▼•,片更广阔的天空为自己提供一▲•。否认不可★=▼,存在很多难题大学生创业▪…◇。观上主■-○,会经验不足大学生社,场信息把握不准对瞬间即变的市,还是书本上的经济理论经营理念很大程度上●▲◇。观上客,体气氛还欠火候大学生创业的整▽▲,生老板抱怀疑态度一些客户对大学,还得不到社会认可大学生的经营能力。些问题对于这◇◆•,▼◇、扶持青年人创业的优惠政策政府部门应该出台相关激励○▲,学生创业扶持机构建立专门针对大,询和技术交流提供政策咨◁▷=。

  大学生所谓的◆▪◁“创业”严格来说只能算是“社会实践●▼”王金红(中山职业技术学院经济管理副教授)▼◁:在校。了一定的书本知识学生们虽然掌握▽▲,践能力和经营管理经验但终究缺乏必要的实。外此,和竞争对手情况等缺乏足够的认识由于大学生对市尝营销、目标市场▪•,能“纸上谈兵”之外在创业过程中除了●□,任投资者的角色很难一下子胜。

  心态☆●△、技术、资金等难题在校大学生创业还有关于。创业失败的多在校大学生,没有具备“风险意识”是因为很多大学生创业,责任感没有●=□,、员工、投资者负责没有想到要对公司;术创新能力同时忽视技,校大学生作为在◁▲▷,的物资基础没有雄厚●□,有限资金,新技术成果等无形资产进行投资唯有利用专利○-、专业技术或者高,员向管理和经营人员转化的多数创业者都是由技术人。就要把重点放在专业上所以说大学生在校期间,有专业技术的优势才能在以后创业拥○-。的创业公司来说对于尚处早期▷★□,些眼前的利益要暂时放弃一◁●-,服务■…、与创业者理念统一的投资者引入一些真正有实力、能提供增值◆□,校大学生力所能及的而这些要求都不是在。

  年来近,学生创业为支持大,台了许多优惠政策国家各级政府出◇▼△,业培训▲▼◁、创业指导等诸多方面涉及融资、开业、税收、创。市政府的有关规定根据国家和上海,费政策培训、无偿贷款担保及部分税费减免四项优惠政策上海地区应届大学毕业生创业可享受免费风险评估•○◁、免,包括具体:

  学本科、研究生)从事个体经营的■高校毕业生(含大学专科、大,经营日起自批准▲☆,户管理费、经济合同示范文本工本费等1年内免交个体户登记注册费、个体◁◆。外此,非正规企业如果成立,县街道进行登记只需到所在区,税3年即可免。

  大学毕业生的创业教育培训中心■上海市设立了专门针对应届,项目风险评估和指导免费为大学生提供,地把握市场机会帮助大学生更好。

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